作者:马丽文 陈振建 王丽英 来源: 发布时间:2017-10-31 浏览次数:
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《中国教育报》:六大党建工程铸龙骨 “东方”之轮金海扬帆

——浙江東方職業技術學院全面加強黨的建設增強內生動力

浙江東方職業技術學院新校区.jpg

        改革开放以来,中国的民办教育历经无数先行者的不懈努力,无论是办学理念、办学活力还是不断涌现的教育制度创新都呈现出鲜明的特色和优势。浙江東方職業技術學院作为其中的佼佼者,充分发挥党建的重要引领作用,系统全面提出六大党建工程,为学校发展注入了强劲动力,办学质量与办学规模一再取得突破性进展。

        2017年,学校总投资20多亿元、占地面积1000余亩的金海校区成功启用,“东方”之轮满载着莘莘学子“求学、精技、立德、修身”的理想,正式于金海扬帆,启程。 

       党建工程铸龙骨

        “国无德不兴,人无德不立。我们始终把立德树人作为教育的根本任务,为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,党建工作是学校的核心和中心工作。”浙江東方職業技術學院党委书记杨作军开门见山地说道,为了进一步加强学校的党建工作,使党建工作纳入教学、融入人心,学校党委以总书记“7?26”重要讲话精神为指引,系统全面地提出了六大党建工程,全力强化党的领导和建设,为学校的人才培养和科学发展提供了坚强保障和强劲动力。

        開好火車頭的“責任”工程。學校黨委從頂層設計抓起,牢牢把握“立德樹人”這一根本任務,不斷強化黨委主體責任、政治責任、領導責任,明確提出:黨委書記承擔第一責任,分管領導承擔直接責任,班子成員承擔“一崗雙責”、“黨政同責”,紀委承擔監督責任。

        牽住牛鼻子的“活力”工程。學校全面建立了二級學院黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度,並積極探索基層黨支部書記向二級學院黨總支述職制度建設,通過面對面傳導壓力,有效構建起了“黨委抓、書記抓、各有關部門抓、一級抓一級、層層抓落實”的黨建責任體系,黨組織活力明顯增強。

        抓好主心骨的“固本”工程。爲了建立一支穩定高效的黨建工作隊伍,學校黨委通過“四個抓”進行選優訓強:創新推動“三會一課”、民主評議等組織生活制度化常態化,抓黨組生活;把最優秀的教師選配到黨支部書記崗位,抓幹部隊伍建設;規範黨員發展標准和流程,抓黨員發展;配足配強思政專職隊伍、完善考評機制,抓輔導員隊伍;夯實了黨的組織建設。

        瞄准突破口的“鑄魂”工程。學校黨委以科學思維提出分類引導強化意識形態的工作體系,建立了“黨課學習小組——二級學院分黨校——學校黨校”三級培訓體系;“思政理論教學”“黨建帶團建”“思政進公寓”三類渠道;特別值得一提的是,學校黨委創新推出“主題+問題+專題”的“三題”思政課教學模式,被浙江省教育廳選爲高等教育課堂教學改革項目。

        暢通生命線的“廉潔”工程。爲了營造風清氣正的校園政治生態,學校黨委著重提出了嚴肅認真抓好黨風廉政的三條路徑:完善幹部任前廉政談話制度、“三重一大”事項決策制度等,以制度保廉;以“兩學一做”學習教育爲主線,定期組織幹部集中學習廉政教育等,以教育促廉;暢通監督渠道、嚴格實行信息公開,以群衆督廉。

        夯實大後方的“連心”工程。學校黨委依據“標准+特色+網絡”方略全方位構建了三類黨建陣地:按照“1+X+Y”黨的陣地建設規劃,多管齊下加強各層級標准化陣地建設;貼近師生成長需求和思想實際,促進紅色講壇、社團、學習會等特色品牌陣地創建;主動迎戰全媒體時代,開展網絡思政教育。此外,學校還不斷加強保障化服務陣地,健全教代會代表提案制、“院長接待日”、督查督辦制度等,並將黨建研究和思政研究納入院級科研項目管理。

        六大党建工程充分体现了学校党委对现实问题和工作规律的科学把握,也为学校的人才培养和科学发展提供了坚强保障和强劲动力。

        “通过实施党建“六大工程”,我们办学治校取得了新的跨越,我们的治理体制清晰顺畅,师资队伍趋向稳定,人才培养逐渐形成影响,助推了学校实现引领示范。”浙江東方職業技術學院院长胡新根感慨地说。

        做好思政工作竖风帆

        “人为德之资,德为才之帅”,“德”与“才”的养成需要学校通过思想政治教育加以引导,促动。”杨作军书记打了个形象的比喻,“如果将党的建设比作船的龙骨,那思想政治工作就是船的风帆,一是调节方向,二是提供动力。”

        学院党委通过不断加强党的建设,牢牢树立社会主义办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,为实现“立德树人”、开展思想政治教育工作提供了丰富的精神营养,并在思政课建设、学生工作、宣传工作等方面进行了诸多探索,思政工作成效显著。

        一是創新品牌樹名氣。學校通過深入推進“新青年下鄉”,打造出“陽光助老”、“科普反邪”、“禁毒宣傳”等品牌活動。其中“科普反邪”實踐服務項目連續三年獲浙江省科普反邪類社會實踐特等獎,同時入選全國2016年大中學生暑期社會實踐最具影響力項目,浙江省人大常委會副主任劉力偉一行來學院調研時,更是給予了高度肯定。

        二是提升認識強底氣。學校黨委通過及時傳達並組織學習中央和省市會議文件精神,使廣大教職員工進一步認識到思想政治工作的重要性和必要性,一些長期以來存在的模糊認識得到了一定程度地廓清和糾正,牢固樹立了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

        三是推進舉措接地氣。學校通過公開招聘等方式,配足配強了輔導員隊伍;並出台班主任考核激勵制度,大幅度提升班主任待遇,有力提升了班主任和輔導員的主觀能動性。

四是思政课堂添生气。学校积极改革思政课程建设模式,着力打造“红色灵魂”。2017年,学院的老师接连在各类思政专项比赛中斩获佳绩,荣获“全国高职高专院校思想政治理论课中青年教师教学展示活动”二等奖,被授予“全国高职高专思想政治理论课教学能手”,并入围 全国“高校思政课教师2016年度影响力提名人物”。

        学校还通过对标梳理,出台了《关于加强和改进新形势下学院思想政治工作的实施意见》和《学院党委意识形态工作责任制实施细则》文件,列好问题清单和任务清单;通过细化举措,将各项任务进行分解,落实到人、到岗,同部署、同落实、同检查、同考核;对于难啃的硬指标硬骨头,学校党委还积极从机制上寻求创新,保证善作善成,并加切实加强督导。

一分部署,九分落實。在學校黨政班子成員的帶領下,全校形成了“黨政齊心上,育人全員上、課程同心抓”的喜人局面。

        航向不变再逐新目标

        浙江東方職業技術學院位于我国民营经济发祥地之一的温州市。

        学院坚持“紧靠行业,服务企业;产教协同,研创合一;开放包容,特色发展”的办学理念,紧密对接温州支柱产业和特色行业需求,专业设置精准对接产业群、产业链,形以了以现代服务业类专业为主体,以先进制造业类专业为支撑的九大专业群27个专业,拥有1个省级优势专业、1个省级重点专业和2个省级特色专业。学院现设有6个二级学院和1个公共教学部,其中,与温州市民政局共建的“温州民政管理学院”是华东地区高职院校中仅有的民政类专业;与温州市商务局、温州市供应链学会等共建的“温州供应链学院”和“温州供应链研究院”是国内最早成立的供应链学院。

        毕业生就业率稳定在98%左右,人才培养质量受到普遍好评,毕业生就业满意度在全省高职院校排名更是高居首位……

        面对一项项喜人的成果,浙江東方職業技術學院副院长贺文华显得信心满满,他说道:“天时、地利,我们都已拥有,党的建设成果更是为我们带来了‘人和’,相信,学校的未来一定会更加美好。”

        的确,当前民办教育需求爆发,可谓是“天时”,学校抢抓机遇,建设和完善符合学院特点的内部管理机制。温州的地区经济发展活力使得学院尽享“地利”,学校将更深入地融入温州转型发展建设大潮中,坚持学城联动、融合发展、协同创新,改进培养方式,推动每个二级学院形成专业“高地”(专业群)和高峰(核心品牌专业);不断深入推进校企合作、政学产研深度合作,分层分类培养高素质技术技能人才。

        此外,党的建设所形成的“人和”更是让学校拥有巨大战斗力,“治天下之治者在人才”,学院现已与教职工结成密切相连的命运共同体,不断加强人文关怀和引导服务工作,打造出一支“四有”好教师队伍。

        站在新的历史起点,新的时代高度,浙江東方職業技術學院党委将进一步加强党的建设,凝聚推动发展的新动力,为学校的发展保驾护航,为学生的成长成才筑路引路。


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